Esta guía centraliza las evidencias que existen sobre cómo los alumnos pueden tomar las riendas de su propio aprendizaje. Utiliza este índice como una ruta de información y reflexión para tu práctica docente.
1. Los Fundamentos de la Metacognición
Entiende la base científica y los componentes del conocimiento metacognitivo.
- Guía sobre la Metacognición el aprendizaje autorregulado: Introducción: El punto de partida esencial para comprender el modelo.
- Metacognición vs Autorregulación: Clarificando conceptos para una aplicación más rigurosa.
2. El Proceso de Autorregulación (Fases)
La metacognición en acción: planificación, supervisión y evaluación.
- Guía de Metacognición: planificación y monitorización: Cómo ayudar a los alumnos a establecer metas y supervisar su progreso.
- Diseño de experiencias de aprendizaje: el aprendizaje autorregulado: Cómo estructurar tus clases bajo este paradigma.
3. Aplicación Práctica por Etapas y Tareas
Estrategias concretas para el día a día en el aula.
- Metacognición en el aula: ideas para Infantil, Primaria y Secundaria: Ejemplos específicos adaptados a la madurez del alumno.
- Guía de Metacognición: la evaluación y el desarrollo de habilidades metacognitivas en el alumnado: Cómo medir lo que parece invisible.
4. Estrategias de Implementación Docente
¿Cómo podemos, como profesores, facilitar este desarrollo?
- Recomendaciones para enseñar a los alumnos a aprender a aprender: Diez ideas que me ayudan a planificar la clase.
- ¿ Cómo puede la acción formativa contribuir a la autorregulación del aprendizaje?: El papel del modelado y la guía docente.
- Construyendo la metacognición y la autorregulación de los estudiantes: Reflexiones tempranas sobre el cambio cultural en el aula.
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