INVESTIGACIÓN DOCENTE
3. Conocimiento pedagógico de la materia. La cantidad de cosas que sabes de una materia y tu capacidad de enseñar esas cosas no se relacionan de manera lineal. Es necesaria alguna aclaración. Lo que no queremos decir es que el conocimiento de la materia no es importante en la enseñanza y el aprendizaje. La palabra […]
Comenzamos el comentario del libro «The Ingredients of Great Teaching». A pesar de que el título suene un poco a «clickbait», el autor es Pedro De Bruyckere que ha estudiado sobre los efectos de la pobreza en educación, y ha sido docente en diversas etapas. Además, es uno de esos autores que siempre te interpela […]