Aprendizaje generativo de Fiorella y Mayer: utilizar imágenes

 Estrategias para usar las imágenes en el aprendizaje generativo 1. Realizar mapas Realizar mapas como actividad generativa se refiere a un grupo de técnicas diferentes en las que el alumno representa conceptos con una organización espacial de palabras conectadas por líneas. John Hattie (aquí) afirma que “el cerebro no asimila bien lo desestructurado… Necesitamos encontrar… Leer más Aprendizaje generativo de Fiorella y Mayer: utilizar imágenes

Aprendizaje generativo de Fiorella y Mayer: introducción y primera estrategia

 ¿Qué es el aprendizaje generativo? Comenzamos una serie de entradas basadas en dos libros. El origen se encuentra en el libro “Learning as a Generative Activity” de Logan Fiorella y Richard Mayer. En este libro, se define el aprendizaje como un cambio en lo que se sabe causado por la experiencia. Algunas teorías consideran el… Leer más Aprendizaje generativo de Fiorella y Mayer: introducción y primera estrategia