Twitter
LinkedIn
Amazon
Search
INVESTIGACIÓN DOCENTE
Inicio
Búsqueda por temas
Artículos imprescindibles
Recursos
Buscador de evidencias
El blog en imágenes
Mapa
Sobre mí
Newsletter
Repositorio de experiencias
Juan Fernández
17 de marzo, 2024
Guía de Metacognición: planificación y monitorización.
Juan Fernández
9 de marzo, 2024
Guía sobre la Metacognición el aprendizaje autorregulado: Introducción
Juan Fernández
1 de marzo, 2024
Más ingredientes del buen docente, De Bruyckere
Juan Fernández
17 de febrero, 2024
Ingredientes para ser un buen docente, Peter De Bruyckere.
Juan Fernández
10 de febrero, 2024
Aprendizaje significativo, de Ausubel (a través de Sarah Cottingham)
Juan Fernández
1 de febrero, 2024
Enseñar estrategias eficaces para que el alumnado pueda aprender a regular su uso
Juan Fernández
21 de enero, 2024
Reaprende sucesivamente
Juan Fernández
14 de enero, 2024
El fallo productivo: enfrentarse a un problema antes de saber resolverlo.
Juan Fernández
3 de enero, 2024
Estrategias contraintuitivas: la teoría del desuso de Bjork & Bjork.
Juan Fernández
23 de diciembre, 2023
No maten al mensajero: razones para no odiar las rúbricas.
Juan Fernández
10 de diciembre, 2023
La mejor motivación: creer que eres capaz.
Juan Fernández
2 de diciembre, 2023
La motivación como aprendizaje social y autorregulado.
Juan Fernández
25 de noviembre, 2023
Powerful Questioning: estrategias de clase
Juan Fernández
18 de noviembre, 2023
Powerful Questioning, de Michael Chiles
Juan Fernández
11 de noviembre, 2023
La noción de esquema en la memoria a largo plazo
Juan Fernández
29 de octubre, 2023
Esbozo de una teoría de la enseñanza: cómo funciona y por qué requiere arte. Gert Biesta
Juan Fernández
Página anterior
1
…
3
4
5
6
7
…
18
Siguiente página
Suscribirse