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Estrategias contraintuitivas Estrategias de clase

El fallo productivo: enfrentarse a un problema antes de saber resolverlo.

Supongamos que queremos enseñar a los alumnos un concepto matemático nuevo para ellos, por ejemplo, cómo estimar la variabilidad y el procedimiento para calcular la desviación típica. El método tradicional consiste en enseñar primero a los alumnos el concepto y los procedimientos de la desviación típica y, a continuación, hacerles resolver problemas que requieran el […]

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Feedback y estrategias de retroalimentación Logrando que cada clase sea importante de Andy Tharby y Shaun Allison

Logrando que cada clase sea importante: El poder del ejemplo

Ideas extraídas y adaptadas del libro «Making Every Lesson Count», de Andy Thereby y Shaun Allison. El poder del ejemplo     Cuando trabajamos el libro de Harry Fletcher-Wood (que puedes leer aquí) ya hablamos de la importancia de modelar. La idea de fondo es la siguiente: debemos mostrar a nuestros estudiantes ejemplos que les […]