INVESTIGACIÓN DOCENTE

Creencias y edumitos

1 de junio, 2022

Introducción a los mitos sobre el aprendizaje

Juan Fernández
18 de marzo, 2022

Explicando la evidencia, David Lagnado (parte II)

Juan Fernández
12 de marzo, 2022

Explicando la evidencia, David Lagnado (parte I)

Juan Fernández
31 de enero, 2022

Deberes ¿sí o no?

Juan Fernández
19 de diciembre, 2021

¿Somos buenos estimando lo que sabemos?

Juan Fernández
1 de agosto, 2021

Mitos educativos y cultos al cargamento

Juan Fernández
29 de marzo, 2021

Conclusión a Fake News in Education: ¿Cómo luchar contra la «misinformation»? Estrategias para el cambio conceptual.

Juan Fernández
25 de marzo, 2021

Fake News en Educación: Pensamiento crítico en la era de la posverdad

Juan Fernández
19 de marzo, 2021

Fake News en Educación: ¿Por qué cuesta tanto corregir una opinión?

Juan Fernández
12 de marzo, 2021

Fake News en Educación: Factores y sesgos cognitivos que nos hacen susceptibles a las desinformación

Juan Fernández
5 de marzo, 2021

Los zombies educativos: ideas que nunca mueren

Juan Fernández
28 de febrero, 2021

Falsas creencias y posverdad en educación: un artículo previo

Juan Fernández
7 de julio, 2020

La compleja relación entre la evidencia científica y la práctica docente

Juan Fernández
25 de mayo, 2020

Aprendizaje Visible para profesores, John Hattie

Juan Fernández
13 de mayo, 2020

Mitos urbanos sobre eduación, Peter de Bruyckere

Juan Fernández
24 de octubre, 2019

Los mitos de la educación. Mitos V, VI y VII sobre lo que debemos hacer en el aula

Juan Fernández