INVESTIGACIÓN DOCENTE

Currículum y Organización

8 de junio, 2025

¿Para qué estamos aprendiendo esto?

Juan Fernández
23 de marzo, 2025

Secuencias didácticas: generar sistemas con sentido

Juan Fernández
2 de diciembre, 2022

¿Y si separamos al alumnado por niveles?

Juan Fernández
22 de octubre, 2022

El conocimiento y la escuela de mañana: Justicia social

Juan Fernández
10 de octubre, 2022

El conocimiento y la escuela del mañana: Introducción

Juan Fernández
8 de mayo, 2020

Currículum. Conclusiones y una idea de autonomía

Juan Fernández
30 de abril, 2020

Currículum. Los cimientos: el uso del lenguaje (también matemático)

Juan Fernández
23 de abril, 2020

Curriculum. Generando arquitectura intelectual mediante la palabra.

Juan Fernández
16 de abril, 2020

Currículum. Evaluación, feedback y diferenciación.

Juan Fernández
7 de abril, 2020

Currículum. Planificación, belleza y ritmo

Juan Fernández
29 de marzo, 2020

Currículum. Conocimiento específico de la materia.

Juan Fernández
25 de marzo, 2020

Currículum: Del galimatías a la coherencia. Propósito y coherencia.

Juan Fernández
11 de octubre, 2019

Los mitos de la educación. Mitos III y IV sobre el siglo XXI.

Juan Fernández
21 de septiembre, 2019

RT: ¿Cómo planificar una sesión, cuando queremos que aprendan tanto en tan poco tiempo?

Juan Fernández
21 de septiembre, 2019

RT: ¿Cómo podemos planificar una unidad, cuando queremos que los estudiantes aprendan tanto en tan poco tiempo?

Juan Fernández