INVESTIGACIÓN DOCENTE

Estrategias de clase

2 de enero, 2020

Logrando que cada clase sea importante: Las buenas preguntas.

Juan Fernández
21 de diciembre, 2019

Logrando que cada clase sea importante: El feedback

Juan Fernández
14 de diciembre, 2019

Logrando que cada clase sea importante: La práctica deliberada

Juan Fernández
10 de diciembre, 2019

Logrando que cada clase sea importante: El poder del ejemplo

Juan Fernández
2 de diciembre, 2019

Logrando que cada clase sea importante: La explicación, esa gran desconocida

Juan Fernández
21 de noviembre, 2019

Logrando que cada clase sea importante: El desafío como herramienta pedagógica

Juan Fernández
14 de noviembre, 2019

Introducción a: Logrando que cada clase sea importante (MELC)

Juan Fernández
21 de septiembre, 2019

RT: ¿Cómo mostrar a nuestros alumnos qué es el éxito?

Juan Fernández
12 de enero, 2019

Evaluación Formativa IV: Activando a los estudiantes como ayuda entre ellos

Juan Fernández