INVESTIGACIÓN DOCENTE

evaluación formativa

17 de octubre, 2024

Algunas estrategias para incorporar el feedback a nuestras clases

Juan Fernández
9 de octubre, 2024

Evaluación formativa: objetivos de aprendizaje y criterios de éxito.

Juan Fernández
20 de abril, 2024

¿Cómo puede la acción formativa contribuir a la autorregulación del aprendizaje?

Juan Fernández
23 de diciembre, 2023

No maten al mensajero: razones para no odiar las rúbricas.

Juan Fernández
18 de noviembre, 2023

Powerful Questioning, de Michael Chiles

Juan Fernández
1 de noviembre, 2021

Introducción a las alternativas a la corrección escrita

Juan Fernández
30 de junio, 2020

Una ética de la excelencia. Reivindicación de los docentes y herramientas de evaluación

Juan Fernández
25 de mayo, 2020

Aprendizaje Visible para profesores, John Hattie

Juan Fernández
16 de abril, 2020

Currículum. Evaluación, feedback y diferenciación.

Juan Fernández
21 de febrero, 2020

Feedback efectivo: Planificación y diversidad

Juan Fernández
14 de febrero, 2020

Feedback efectivo: Su relación con el aprendizaje

Juan Fernández
1 de febrero, 2020

Feedback efectivo: Estrategias y contenido

Juan Fernández
17 de enero, 2020

Feedback efectivo: Introducción

Juan Fernández
21 de diciembre, 2019

Logrando que cada clase sea importante: El feedback

Juan Fernández
21 de septiembre, 2019

RT: ¿Cómo podemos saber lo que los estudiantes han aprendido en la sesión?

Juan Fernández
21 de septiembre, 2019

RT: ¿Cómo mostrar a nuestros alumnos qué es el éxito?

Juan Fernández