Classroom Behaviour: ¿Control? Nuestra forma de explicarlo Cuando las situaciones estresantes nos afectan, no es sólo el suceso estresante lo que causa de manera directa cómo nos sentimos, y cómo lo manejamos. Nuestra «forma de explicarlo», nuestras creencias y las explicaciones que nos damos a nosotros mismos sobre el comportamiento – lo que los estudiantes […]
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