INVESTIGACIÓN DOCENTE

Juan Fernández

8 de mayo, 2023

Efectos de la carga cognitiva y cómo utilizarlos

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1 de mayo, 2023

Una pequeña guía sobre la carga cognitiva

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20 de abril, 2023

La curva del olvido

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12 de abril, 2023

Emociones y aprendizaje: Parte II

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1 de abril, 2023

Emociones y aprendizaje: Parte I

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26 de marzo, 2023

Especial Carga Cognitiva: ¿cuándo es mejor aprender algo complejo?

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9 de marzo, 2023

Teachers vs Tech: el uso de los dispositivos

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1 de marzo, 2023

Teachers vs Tech: cómo utilizar la tecnología para el aprendizaje activo

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12 de febrero, 2023

Nada funcionará para todos

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9 de febrero, 2023

Teachers vs Tech: algunos mitos sobre la tecnología

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1 de febrero, 2023

Teachers vs Tech (docentes vs tecnologías)

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21 de enero, 2023

Dando sentido a las ciencias cognitivas en educación

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11 de enero, 2023

Especial Carga Cognitiva: ¿Qué es el andamiaje?

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3 de enero, 2023

Línea de pensamiento: una estrategia que desarrolla hábitos de escucha y discusión

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17 de diciembre, 2022

Los límites de la memorización

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10 de diciembre, 2022

Especial Carga Cognitiva (INTRO)

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